人体解剖学和生理学的要领
学分
4 (4/0/0)
描述
满足MnTC目标领域3. 本课程用器官系统的方法向学生介绍人体的结构和功能. 从生物组织的层次开始, 研究将通过以下器官系统进行:外皮, 骨骼, 肌肉发达的, 紧张, 感觉, 内分泌, 心血管, 淋巴和免疫, 呼吸, 消化, 尿, 生殖系统. This course is open to all students desiring a greater understanding of human anatomy and physiology; however, 它是专门为追求医疗保健相关专业的学生设计的，如药学技术和按摩疗法. 本课程包含一个类似实验室的部分.
先决条件
- 成功完成或评估为engl1101.
能力
- 对人体应用描述性解剖和定向术语.
- 解释身体组织的层次.
- 描述与体内平衡有关的原理，包括正反馈和负反馈.
- 用科学的方法来形成和评估一个假设.
- 识别主要类别的生物分子在人体内的功能.
- 描述主要细胞器的结构和功能.
- 描述细胞如何跨细胞膜运输物质.
- 总结身体内的四种基本组织类型, 它们的位置, 原理、特点及功能.
- 应用人体器官系统之间的动态平衡和相互作用的概念.
- 识别皮肤系统的组成部分并描述它们的功能.
- 识别骨骼系统的组成部分并描述它们的功能.
- 根据结构和功能对人体关节的类型进行分类.
- 识别神经系统的组成部分并描述它们的功能.
- 识别特殊感官的组成部分并描述它们的功能.
- 识别肌肉系统的组成部分并描述它们的功能.
- 描述血液中形成元素和主要可溶性物质的功能.
- 识别心脏的结构并描述其基本的相互关联的功能.
- 区分动脉的结构和功能, 小动脉, 毛细血管, 小静脉.
- 定位主要的内分泌腺体，描述每个腺体产生的激素的主要作用.
- 识别消化系统的组成部分并描述它们的功能.
- 识别呼吸系统的组成部分并描述它们的功能.
- 确定主要淋巴管的位置.
- 描述淋巴系统的一般功能.
- 识别泌尿系统的组成部分并描述它们的功能.
- 识别女性生殖系统的组成部分并描述它们的功能.
- 识别男性生殖系统的组成部分并描述它们的功能.
- 总结所讨论的器官系统的各种病理.
目标区域
3. 自然科学
